区教育局关于发布东西湖区教育科学“十三五”规划2018年度各级各类立项课题的通知

东教文〔2018〕18号

发布时间:2018-12-19 15:49:38 来源:本站原创 发布人:教研室 浏览次数:

 

全区各级各类学校、幼儿园:

为落实《东西湖区教育事业第十三个五年发展规划》关于加强教育科学研究的有关精神,充分调动我区学校和骨干教师在教育科学研究中的积极性,发挥教育科研为教育决策和学校教育教学服务的功能与作用,推动群众性教育科研活动的广泛开展,进一步繁荣和发展我区教育事业,依据《东西湖区教育科学“十三五”规划》和《东西湖区教育科学规划课题管理办法》文件精神,由区教育科学规划领导小组办公室组织学校申报,经各级教育科学学术委员会评审,东西湖区教育科学“十三五”规划2018年度各级各类立项课题共126项,其中湖北省教育科学“十三五”规划课题10项,武汉市教育科学“十三五”规划课题23项,武汉市教育科学第四批教师个人课题27项,东西湖区教育科学重点课题3项,东西湖区教育科学第三批教师个人课题63项,现予以公布(见附件),并将有关事项通知如下:

一、本次各级各类立项课题分为重点课题、一般课题和个人课题三类。其中武汉市教育科学“十三五”规划重点课题由武汉市教育科学规划领导小组办公室负责管理,湖北省、武汉市教育科学“十三五”规划一般课题、东西湖区教育科学“十三五”规划重点课题由区教育科学规划领导小组办公室负责管理,具体办法按照《东西湖区教育科学规划课题管理办法》实施。武汉市教育科学规划第四批教师个人课题、东西湖区教育科学规划第三批教师个人课题由东西湖区教育科学规划领导小组办公室和课题负责人所在单位联合管理,具体办法按照《东西湖区教师个人课题管理办法》实施。

二、各单位要大力支持课题研究工作,并给予适当的研究经费,加强对立项课题的管理、检查和指导,督促课题组按计划开展研究,按期完成研究任务。

三、课题承担单位和个人要本着“边研究、边实践、边反思、边总结”的原则,系统学习与课题相关的现代教育理论,及时吸纳最新教育理论和经验成果,把握课题研究的时代背景和实践基础,深入实践,深入课堂,扎实开展课题研究,确保课题研究取得预期研究成果和实际成效。

四、各级各类课题负责人在接到立项通知后,尽快确定课题实施方案,在两个月内完成开题论证工作,及时将课题研究方案和开题报告送到区教育科学研究室。

 

附件:东西湖区教育科学“十三五”规划2018年度各级各类立项课题一览表

 

 

2018年11月6日

东西湖区教育局  

2018年11月6日印发

 

附件:

东西湖区教育科学“十三五”规划2018年度各级各类立项课题一览表

一、湖北省教育科学“十三五”规划重点课题(2项)

序号

立项编号

项目名称

承担单位

负责人

1

2017JA096

区域性名师培养策略研究

东西湖区教师进修学校

方贵琴

2

德育

专项课题

《小学生班级生活中自主管理的策略研究》

 

吴家山第三小学

熊  强

 

二、湖北省教育科学“十三五”规划课题(8项)

序号

立项编号

项目名称

承担单位

负责人

1

2017JB255

小学语文字理识字教学策略研究

武汉为明学校

周恩芝

2

2017JB263

基于陶行知生活教育理论的真作文实践与研究

吴家山第六小学

张幕轩

3

2017JB265

以辩论会为载体培养初中生批判性思维的策略研究

吴家山第三中学

田  璐

4

学前教育

专项课题

《园本教研中教师专业成长的策略研究》

 

东西湖区九坤幼儿园

蔡兰兰

5

学前教育

专项课题

城镇化进程中新建公立幼儿园精神文化建设的研究

东西湖区机关幼儿园

王学娟

6

学前教育

专项课题

《建构区材料投放影响幼儿能力行为的实践研究》

海丽达四季花城幼儿园

邵  琳

7

2018JB241

中职学校创新老年护理教学内容的实践研究

东西湖职业技术学校

金  静

8

2018JB242

城郊小学英语语用环境创设策略研究

吴家山第四小学

李红燕

 

三、武汉市教育科学“十三五”规划重点课题(10项)

序号

立项编号

项目名称

承担单位

负责人

1

2017A041

小学语文字理识字教学策略研究

武汉为明学校

周恩芝

2

2017A042

以“博雅”课程体系培育学生核心素养的校本研究

东西湖区远洋世界小学

张  俊

3

2017A043

初中生同辈群体偏差行为诊治研究

吴家山第三中学

高能英

4

2017A044

小学低年级学生心理辅导策略研究

园博园学校

李运明

5

2017A045

武汉市农村中职学校学生自信心培养的策略研究

东西湖职业技术学校

唐志姣

6

2018A024

促进城郊小学低年级亲子阅读的策略研究 

吴家山第一小学

彭志辉

7

2018A025

小班化小学学生自主发展能力培养的策略研究 

万科高尔夫小学

李海霞

8

2018A026

基于不同文体的小学生语用能力培养行动研究 

吴家山第六小学

张幕轩

9

2018A027

新建小学新入职教师专业发展的学校促进策略研究 

金银潭小学

王晓静

10

2018A028

基于创客理念的中小学STEAM教学策略研究 

东西湖区教师进修学校

林  嘉

 

四、武汉市教育科学“十三五”规划一般课题(13项)

序号

立项编号

项目名称

承担单位

负责人

1

2017C092

培养农村小学中年段学生英语自主学习能力的策略研究

东西湖区马池小学

童  佳

2

2017C93

基于陶行知生活教育理论的小学生习作能力提升研究

东西湖实验小学

鲍思维

3

2017C94

基于培育学生核心素养的学校科技教育框架的研究——以吴家山第三中学为例

吴家山第三中学

陈良俊

4

2017C095

基于核心素养的农村中小学特色班级文化建设的策略研究

吴家山第三小学

管宗珍

5

2018C045

基于素材包的“活动养成”课程开发研究 

吴家山第二中学

张安河

6

2018C046

小班化背景下农村初中班级文化建设策略研究 

武汉市东山中学

夏中莲

7

2018C047

九年一贯制学校学生干部管理能力的培养策略研究

恒大嘉园学校

徐  静

8

2018C048

城乡接合部新建小学活动文化构建的实践研究 

吴家山第六小学

王彩娥

9

2018C049

农村小学留守儿童在校寄宿行为习惯培养策略的研究 

东西湖区东山小学

陈汉明

10

2018C050

小学教师职业幸福感问题与提升策略研究——基于东西湖区的实证调查 

东西湖区走马岭小学

吴  晗

11

 

2018C051

新媒体时代,教师利用闲暇写作促进专业发展研究 

东西湖区径河小学

袁  方

12

2018C052

家园合作以科学绘本促进幼儿科学素养提高的研究 

东西湖区凌云幼儿园

付静芳

13

2018C053

农村幼儿园美工区“四季·民俗民风”主题材料投放的策略研究 

东西湖区柏泉实验幼儿园

陈桃梅

五、武汉市教育科学第四批教师个人课题(27项)

序号

立项编号

项目名称

承担单位

负责人

1

2018G346

父母教养方式对小学生心理健康的影响

吴家山第一小学

谢红萍

2

2018G347

小学心理健康教育课程“教师的教”评价研究

吴家山第六小学

胡  适

3

2018G348

低年级数学计算教学策略研究

吴家山第六小学

曹  英

4

2018G349

小学低段阅读经典兴趣培养策略研究

吴家山第六小学

李  纤

5

2018G350

信息技术在中职机械CAD教学中的应用研究

东西湖职业技术学校

左  璇

6

2018G351

小学中段语文阅读教学 “片段写作练习”的策略研究

东西湖区凌云小学

盛  慧

7

2018G352

小学六年级学生数学阅读能力的培养策略研究

东西湖区凌云小学

朱华丽

8

2018G353

小学高年段环境教育的策略研究

吴家山第四小学

李玲莉

9

2018G354

小学高年段习作互批互改实效性的策略研究

吴家山第四小学

赵雪莲

10

2018G355

培养小学中年级学生音乐节奏感的策略研究

吴家山第四小学

袁  芳

11

2018G356

基于电子书包的小学高段语文阅读智慧教学策略研究

吴家山第四小学

刘  凡

12

2018G357

核心素养取向的小学中年级古诗教学策略研究

东西湖区实验小学

唐林琪

13

2018G358

小学中年级英语口语教学中合作学习的策略研究

东西湖区实验小学

袁 洁

14

2018G359

基于TEAM MODEL系统的小学数学精准教学策略研究

东西湖区实验小学

殷  灿

15

2018G360

小学低年级欺凌现象及干预研究

东西湖区实验小学

彭晨晞

16

2018G361

利用小学跳绳教学培养学生身体协调能力的策略研究

吴家山第四小学

张崇刚

17

2018G362

语言活动中培养小班幼儿良好倾听习惯的研究 

东西湖区九坤幼儿园

曹雪娇

18

2018G363

小学中年级语文阅读教学课堂文本对话策略研究

吴家山第一小学

胡德平

19

2018G364

小学语文低年级有效合作学习方式探究

东西湖第六小学

张  晶

20

2018G365

中职二年级公共英语形成性评价策略的研究

东西湖职业技术学校

曹春玲

21

2018G366

低段美术课堂教学组织“活而不乱”的策略研究

东西湖区凌云小学

李  晶

22

2018G367

提升小学二年级学生阅读理解能力的策略研究

东西湖区凌云小学

刘  妮

23

2018G368

多元识读在初中英语阅读教学中的应用研究

武汉市东山中学

林  晶

24

2018G369

小学语文低年级看图写话教学策略研究

东西湖区柏景湾小学

冷  昕

25

2018G370

小学低年级班级自主管理模式的研究

东西湖区柏景湾小学

聂淑琴

26

2018G371

微课在七年级英语口语教学中的应用策略研究

吴家山第二中学

舒  敏

27

2018G372

农村幼儿园大班四季趣味水墨画创作的形式与内容研究

东西湖区柏泉幼儿园

肖  莎

 

六、东西湖区教育科学“十三五”规划2018年度重点课题(3项)

序号

立项编号

项目名称

承担单位

负责人

1

2018A001

幼儿园户外游戏活动的开发与实施策略研究 

东西湖区机关幼儿园

刘爱珍

2

2018A002

提升高中阶段退避生学习内驱力策略研究 

吴家山中学

尹  炜

3

2018A003

新高考背景下普通高中英语核心素养中学习能力培养的策略研究 

吴家山第四中学

高士海

 

 

七、东西湖区教育科学第三批教师个人课题(63项)

序号

立项编号

项目名称

承担单位

负责人

1

2018G001

中职音乐艺考生钢琴课教学方式的实践研究

东西湖职业技术学校

余春棉

2

2018G002

基于移动互联网环境的高中班级管理策略探究

吴家山第四中学

叶奕平

3

2018G003

高中英语词汇教学方法探究

吴家山第四中学

吴毓东

4

2018G004

初中物理利用“小组合作”提高大班额学生学习兴趣的研究

吴家山第三中学

郑方圆

5

2018G005

初中文言文课堂教学模式探究

吴家山第三中学

王  庆

6

2018G006

初中生“看图、说话、写诗”诗性教育研究

吴家山第三中学

许雅云

7

2018G007

初中语文整本书阅读教学策略研究

吴家山第三中学

张向华

8

2018G008

初中记叙文作文教学精细化设计

吴家山第三中学

吴春秀

9

2018G009

边远初中学校音乐小合唱社团课实施策略研究

东山中学

余雪梅

10

2018G010

运用数学建模思想解决初中二次函数应用题的方法研究

东山中学

封  磊

11

2018G011

初中体育教学融入拓展训练的可行性研究

东山中学

龚  杰

12

2018G012

初中武术操《英雄少年》教学存在问题及对策研究

东山中学

金新林

13

2018G013

初中信息技术分层教学实施方案的研究

东山中学

许  程

14

2018G014

基于核心素养发展的初中生数学二元一次方程组应用题解题能力提升的策略研究

东山中学

李保林

15

2018G015

以批注促进学生写作能力的实践研究

东山中学

彭三英

16

2018G016

农村学校九年级英语教学中学生自卑心理的成因及对策研究

辛安渡中学

刘  胜

17

2018G017

初三化学高效课堂作业设计研究

武汉市三店学校

黄  婷

18

2018G018

思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

恒大嘉园学校

易娟娟

19

2018G019

小组合作学习在语文课堂教学中的实践探究

恒大嘉园学校

贺  娟

20

2018G020

小组合作学习在小学舞台表演课中的应用研究

恒大嘉园学校

曲  成

21

2018G021

翻转课堂在小学信息技术课堂中的实施效果研究

恒大嘉园学校

任  慧

22

2018G022

英语歌曲在初中英语语音教学中的应用研究

恒大嘉园学校

谭  畅

23

2018G023

对小学三年级语文作业布置的研究

恒大嘉园学校

胡  倩

24

2018G024

中小学音乐教学中乐器进课堂的实践与研究

恒大嘉园学校

崔  璐

25

2018G025

小学美术教学中如何借助人物不同动态的表现提升学生造型表现能力

恒大城学校

杨  胜

26

2018G026

小学语文课堂教学教师评价用语研究

恒大城学校

袁  媛

27

2018G027

借用魔尺提高小学中段空间观念的试验研究

吴家山第四小学

邵华明

28

2018G028

远城区小学低段课堂提升注意力方法研究

吴家山第四小学

江  志

29

2018G029

体验式数学家庭作业对小学生数学学习能力提升的研究

吴家山第四小学

张宏娜

30

2018G030

信息技术环境下六年级学生有效教学策略和方法的研究

吴家山第四小学

朱秀荣

31

2018G031

提高小学低段家庭亲子阅读能力的策略研究

吴家山第四小学

黄艳明

32

2018G032

小种植活动与科学课植物单元内容整合的研究

吴家山第四小学

赵玉梅

33

2018G033

农村小学武术健身操校本课程的开发研究

吴家山第五小学

程  曦

34

2018G034

STEAM理念与科学课的深度融合案例研究

吴家山第五小学

章  琼

35

2018G035

小学科学高段培养学生设计实验能力的研究

吴家山第五小学

赵花蓉

36

2018G036

小学低段数学课堂导入的研究

吴家山第五小学

胡胜萍

37

2018G037

小学中段语文课堂教学语用训练点的教学策略研究

吴家山第五小学

高娜敏

38

2018G038

流动学生的教育及家庭教育观出现的问题及对策研究

吴家山第五小学

张红珍

39

2018G039

体育课堂教学中培养学生自主学习能力的研究

吴家山第五小学

焦奕夫

40

2018G040

小学科学课培养学生观察品质的策略研究

吴家山第五小学

孙德坤

41

2018G041

小学英语对话教学生活化的策略研究

吴家山第六小学

章  格

42

2018G042

小学中年级语文课前预习指导策略研究

东西湖区凌云小学

高  莉

43

2018G043

小学语文课堂中学生注意力培养策略研究

东西湖区凌云小学

李三梅

44

2018G044

小学高年级气排球校本课程的实施策略

东西湖区凌云小学

吴  琼

45

2018G045

小学低段数学解决问题课型的教学模式研究

东西湖区远洋世界小学

杨  雪

46

2018G046

角色冲突视角下校园欺凌现象的探析

东西湖区金银潭小学

陈金花

47

2018G047

数学课堂的倾听艺术

东西湖区金银潭小学

蔡  恋

48

2018G048

小学一年级数学主题图的有效运用策略研究

东西湖区金银潭小学

高  超

49

2018G049

小学中段广播操教学中运用尝试教学法的策略研究

东西湖区金银潭小学

程桂芳

50

2018G050

小组低年级音乐欣赏课教学策略研究

东西湖区柏景湾小学

史文婷

51

2018G051

小学低年级语文生字表教学策略研究

东西湖区柏景湾小学

邓  晶

52

2018G052

小学低年段美术“废物利用”手工课教学策略研究

东西湖区柏景湾小学

谢东文

53

2018G053

小学低年级体育课堂奖励机制研究

东西湖区柏景湾小学

成  虹

54

2018G054

提高小学二年级学生“解决数学问题”能力的策略研究

东西湖区荷包湖小学

倪  夏

55

2018G055

小学低年级写话能力的培养策略研究

东西湖区荷包湖小学

吴秋梅

56

2018G056

农村小学五年级留守儿童在校学习现状分析与策略研究

东西湖区东山小学

崔  涛

57

2018G057

六年级学生语文学习习惯培养方法研究

东西湖区东山小学

卢  圆

58

2018G058

农村小学中年级班规制定策略研究

东西湖区东山小学

吴艳娟

59

2018G059

浅析儿童音乐启蒙教育

东西湖区东山小学

周  萌

60

2018G060

教师评语和课堂用语及其心理效应研究

东西湖区新沟镇小学

田美英

61

2018G061

城乡结合部小学六年级英语学困生转化的研究

东西湖区将军路小学

黄妍婷

62

2018G062

小学高年级学生英语阅读能力培养策略研究

东西湖区将军路小学

王  宇

63

2018G063

利用马赛克拼贴培养小学中年级学生美术表现力的策略研究

东西湖区万科西半岛小学

谢  晶