柏景湾小学:全面视导促发展 快乐教育显特色

——柏景湾小学迎接现代化创建二次督导

发布时间:2019-09-16 08:57:48 来源:本站原创 发布人:柏景湾小学 浏览次数:

(通讯员:黄亚超 朱智华)9月12日,柏景湾小学迎来了现代化学校创建第三方督学专家团队,对学校办学理念、特色课程、教学教研、精细化管理等方面进行全方位视导。此次视导,由市督导专家、黄陂区原教委主任、市教育学会原副会长林家宏带队,均为武汉市教育界资深督导专家。

早上八点不到,专家进入校园,被优美的校园环境、浓厚文化氛围和昂扬的师生面貌所深深吸引,带队专家林家宏组长用“更精致”形容再次来到该校的感受,整体面貌“士别三日当刮目相看”,从外貌到内质有了深刻的变化。

在校会议室,四位专家听取了戢运林校长的汇报,戢校长简要的介绍了学校全方位的整改措施以及所取得的成效。自上次专家视导以来,学校一方面加大硬件建设,投入54万元配备液晶拼接屏、P4全彩户外防水LED电子显示屏、移动触控一体机;投入37万为每个教室更换护眼灯;投入30万配备安防系统;投入28万元进行基建维修改造;投入20万元为新开设年级配备教学设施设备;根据上次视导反映问题对标改进,强化管理人员职责、强化督查。通过系统思考,凝练办学理念;关爱学生,促进教育公平;落实各项管理制度,加强现代化管理体系形成;优化办学条件,规范教育管理,践行快乐教育,提升教育质量;实施青年教师成长工程,促进教师专业发展;打造学校精神文化、环境文化,助推学校优质化、生态化发展。

随后,四位专家各自听了该校四名教师万倩、卜凡、邓晶、吴霞的授课,对四名教师授课给予了很高的评价。

专家陈国安用五个“快乐”描述了柏景湾小学“快乐教育”的基本概况,即快乐学生,快乐教师,快乐德育,快乐评价,快乐管理,对“快乐教育”课堂教学模式中的“一二三六”结构给出了细化意见。专家王才建就党建工作、制度完善、教师成长、培训落实方面的提出意见。专家徐宏丽对快乐教育的人文性、动态性给出了细致的指导意见,提出要充分利用优质资源促进年青教师快速发展。

最后,视导组组长、专家林家宏总结此次视导情况。整体面貌和上次视导相比,焕然一新——新学年,新班子,新学期,新气象,该校办学理念基本形成,建设并落实了相关制度,扎实推进素质教育。基于学校规模、教师数量配备的限制,学校功能室的建、管、用还需要加强,绿化建设要“赏心悦目”,加强组织建设,落实一制四会等。

通过此次专家视导,学校各方面都受益匪浅。学校将根据专家的指导意见,进一步完善各项创建工作,力争高标准、高水平、高质量完成此次义务教育现代化学校创建。

2019年9月12日

武汉市东西湖区柏景湾小学