东西湖区教育科学“十三五”规划课题研究成果证书发放公告 (4)

发布时间:2019-09-03 10:15:22 来源:区教研室 发布人:教研室 浏览次数:

各中小学:

东西湖区教育科学第二批、第三批教师个人课题继第一阶段38位同志结题之后,又有27位同志完成了课题研究任务。经课题负责人申请、学校核查、专家评议、区教科规划办审核批准等环节,武汉为明学校杨进等27位同志已获得武汉市东西湖区教育科学研究成果证书。现公告如下:

 

成果编号

成果名称

成果所有单位

成果

所有人

2019G005

“6+1”模式下初中毕业班思想品德复习课教学策略研究

武汉为明学校

杨  进

2019G006

应试背景下初中生写作能力提升的有效性研究

武汉为明学校

冉清华

2019G007

初中语文整本书阅读教学策略研究

吴家山第三中学

张向华

2019G008

初中英语课外阅读有效教学策略研究

武汉为明学校

张先容

2019G010

基于案例分析的初中数学复习课问题研究

武汉为明学校

尹彤彤

2019G012

高中英语词汇教学方法研究

吴家山第四中学

吴毓东

2019G013

初中物理利用“小组合作”提高大班额学生学习兴趣的研究

吴家山第三中学

郑方圆

2019G015

初中生语文学科“诗性教育”指导写作的方法研究

吴家山第三中学

许雅云

2019G019

初中体育教学中拓展训练活动设计与实施研究

东山中学

龚  杰

2019G027

小组合作学习在小学舞台表演课中的应用研究

恒大嘉园学校

曲  成

2019G028

翻转课堂在小学信息技术课堂中的应用效果研究

恒大嘉园学校

任  慧

2019G029

欧美英语歌曲在初中英语语音教学中的应用研究

恒大嘉园学校

谭  畅

2019G030

初中音乐课堂乐器有效教学的策略研究

恒大嘉园学校

崔  璐

2019G031

借用魔尺提高小学中段空间观念的试验研究

吴家山第四小学

邵华明

2019G033

小学高段体验式数学家庭作业实施策略研究

吴家山第四小学

张宏娜

2019G034

信息技术环境下有效教学策略和方法的研究

吴家山第四小学

朱秀荣

2019G037

农村小学武术健身操校本课程的开发研究

吴家山第五小学

程  曦

2019G041

小学语文中段阅读教学中落实语用训练点的策略研究

吴家山第五小学

高娜敏

2019G044

小种植活动与科学课植物单元内容整合的研究

吴家山第四小学

赵玉梅

2019G047

小学五年级气排球校本课程开发与实施策略研究

东西湖区凌云小学

吴  琼

2019G054

小学数学低年级学生解决问题能力的策略研究

东西湖区荷包湖小学

倪  夏

2019G055

小学低年级写话能力的培养策略研究

东西湖区荷包湖小学

吴秋梅

2019G057

小学六年级学生语文学习习惯培养方法研究

东西湖区东山小学

卢  圆

2019G062

浅析儿童音乐启蒙教育研究

东西湖区东山小学

周  萌

2019G063

小学美术教学中培养学生造型表现能力的策略研究

恒大城学校

杨  胜

2019G064

初中思想品德课堂性教育优质提问策略研究

武汉市吴家山第二中学

刘  野

2019G065

高三生物高效复习策略研究  

武汉为明高级中学

任海秀

 

领取证书请与东西湖区教科室唐传英老师联系,电话:83081513

特此公告!

 

 

东西湖区教育科学规划领导小组办公室

东西湖区教育局教育科学研究室

2019年7月15日