2015—2016学年度下学期中学政治教研活动补充计划

发布时间:2016-02-19 11:04:18 来源:本站原创 发布人:程良 浏览次数:

2015—2016学年度下学期中学政治教研活动补充计划

依据教研室2015—2016学年度下学期教研工作要点,中学组工作安排,围绕学年工作目标的达成,本学期努力做好以下工作:

一、毕业班工作

1.明确目标

   中考全区学科平均分力争超过全市平均分。高考文综保持文综新城区平均分第一并高于全市平均分的成绩。

2.两轮复习

3月20日左右初三结束新课,进入中考复习备考。争取在四月调考前完成第一轮复习,5月进入第二轮“综合性训练”(六月中旬结束)和时政热点复习。

高三做好二月、四月调考备考和分析工作,重点关注3月省市高考备考会。

3.学科元调质量分析

  根据安排,对2016年元月调考开展逐校分析,在开学第三周完成学科质量分析。学科质量分析具体到逐校各板块各小题的分析,将2015元调与2016年元调进行对比分析。切实帮助学校和教师发现问题,并随即提出下一阶段的备考策略。

4.九年级复习导学案

  学科复习导学案的修编工作正有序进行。力争减少形式上的追求,增强实用性。做到少而精,加强针对性。争取在3月20日前完成下发。

5.考试说明宣讲

  市教科院的宣讲时间大约为3月15日,第五周(3月21--25日)为区内宣讲时间(学科宣讲的具体的安排,另行通知)。计划对元调和去年高考数据和试题进行逐题比较分析,结合宣讲会精神,帮助全体教师明确备考方向和具体要求。

二、检测试卷编制

   本学期做好期中期末试卷命题、九年级模拟考试命题工作。同时按照要求指导好学区命制检测题的工作。

三、下校调研

  中学组安排:下校调研分为一般调研和重点调研。“一般调研”与上学期的相关要求及操作流程相同,增加复习计划和备考专题的检查与指导。“重点调研”为从第四周开始,教研员每周下校到吴家山二中或吴家山三中一次。教研员除了听课以外,尽量参加备课组活动和专题研讨活动。

    措施:制定二三中每周调研安排日程,确定工作内容和方式方法。高中同理落实吴中每周调研制度。

四、高效课堂

围绕“全体、常态、创新”的工作目标开展工作。对学科模式的构建没有完成目标的学校必须在本学期完成,对完成目标的学校要注重学科模式在运用过程中的优化和创新。各学科要关注复习导学案的运用以及复习课型的优化和应用。通过随机听课,深入教研组随机访谈等方式真实了解教师们践行模式的情况。

复习课模式,本学期重点向全区学科教师推介慈惠、泾河、新沟三校的复习教学模式,通过观摩、介绍、研讨等活动,做好全区推广工作。

五、学科教研活动

1.学区活动

  七八年级本学期各学区各安排2次活动,九年级1次活动。各个学区学科负责人在开学第二周做好学区教研工作计划,对学期学区工作做好科学安排。

2.区级活动

   本学期七八年级计划安排2次区级教研活动,九年级安排3次备考教研活动。七八年级重在高效课堂、学科教学模式的研讨展示,关注教师学科专业素质的提升。高三准备2次高考备考复习研讨活动。非毕业年级2次常规教研活动。

 

六、工作月历

2月

制定本学期教研工作计划;

召开全区九年级政治教师(教研组长)会,分析元月调考质量,布置本学期教研工作任务;

高三二月调考质量分析;

3月

九年级第一轮单元复习研讨(一)

七八年级教研活动;

参加中考说明会,组织研讨《考试说明》;

市高三政治高考复习备考会;

4月

 七八年级期中试卷命制;

 七、八年级教研活动;

 高一高二高效课堂教研;

 高三、初三四月调考质量分析会;

 九年级单元复习研讨(二)

5月

 九年级系列专题复习研讨课;

 中考模拟试卷命制;

 部分学校中考复习下校指导;

 五月调考质量分析及专题复习研讨课;

 高三“临门一脚”闭门会;

6月

 第三轮专题复习研讨课;

 七八年级课堂教学研讨

 七八年级期末试卷命制及组织阅卷工作;

 部分学校中考复习下校指导;