记三店学校“最美教师”林艳

发布时间:2018-12-05 14:29:39 来源:本站原创 发布人:办公室管理员 浏览次数:

爱心培育桃李,实干描绘未来

——记三店学校“最美教师”林艳

林艳,女,1977年出生,中学英语教师,自2003年任教以来,曾多次荣获“先进个人”,“优秀教师”的称号,从事教育工作。出生教育工作16年,认真负责,任劳任怨,“让每一个学生在我的课堂上都有所收获,把爱带给每一个学生,用千百倍的耕耘,,换来桃李满香园”一直是林老师的奋斗目标。

一、选择了老师,就选择了平凡,选择了辛劳

作为一名班主任,她每天早早地 到学校,检查学生的到校情况,作业情况,卫生情况,督促学生学习和学习,安排一天的工作,然后就是备课,上课,批改作业,督促课间操,眼保间操,找学生谈心,关注学生的思想变化,课间还要到教室转转,放学后检查学生是否全部离校,教室门窗是否关好,有人说教师职业太没有挑战性,但她兢兢业业的把这些点点滴滴的小事努力做好,做得一丝不苟。

二、选择了老师,就选择了付出,选择了奉献

作为一名普通的教师,她一直从事英语教学一线工作,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献。她常利用课间时间和孩子们以朋友的身份交谈,对于班级中的后进生,她经常利用中午午休的时间对孩子们进行义务辅导,看着孩子们的一点点进步,她总是说“要对得起家长和学生,对得起学校,自己才会心安。”

记得2003年,林老师任教柏泉中学七年级两个班的英语,那一年,林老师刚刚结婚,由于牵挂班上的孩子,她前后总共休息了五天就到学校上课,为了不让孩子中途调换英语老师,林老师一直坚持把孩子们带到初三毕业,才考虑自己小孩的问题。付出总是有回报的,那一年,林老师所带班级的英语成绩在全区名列前茅。得到了学校和家长的高度认可。

无独有偶,2006年由于学校师资紧张,刚做完月子的林老师就到校报到上班,任教两个毕业班的英语。为了不影响教学,林老师带着不足两个月的孩子,将家安在了学校。尽管孩子近在咫尺,但林老师也只是在需要哺乳时才回到那个临时的小家,更多的时候都将孩子托付给自己的婆婆,自己的一颗心全扑在了那近90个孩子身上。培优补差,单独谈心,钻研教材……正是这样的兢兢业业、勤勤恳恳,林老师所带的班级英语成绩再次在全区取得佳绩。

三、爱岗敬业,锐意进取

作为一名以费养事的老师,虽然待遇与在编老师相差甚远,但林老师凭着对老师工作的热爱和满腔热忱,从事一线教育15载,一直以来,她忠诚党的教育事业,热爱本职工作,服从上级的分配,任劳任怨,严格遵守学校的各项规章制度。在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,。

在教学工作中,她努力钻研文化业务知识,钻研教材,研究教法,不断创新,为了提高自己的教学水平,她利用工作之余,多方搜集材料,转变教育观念,了解课改的新动向。备课时,她精心设计环节,,上网查阅资料,了解学生特点,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。“让每一个孩子在我的课堂上有所收获”是林老师一直追求的目标。付出总是有回报的,林老师所带的班级英语成绩一直名列前茅,林老师也多次被评为“先进个人”,“优秀教师”。

四、关爱学生,爱心施教

从教16载,林老师担任班主任长达10年,林老师常对我们说“班主任是天底下最小的官,这个官职位虽小,但责任重大。” 作为一名班主任,她始终坚信:“没有爱的教育不能称之为教育”,爱是源泉,爱是力量,爱是智慧,所以她一直用自己温暖的心去关爱每一个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。只有给孩子的爱发自内心,才会让孩子感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。学困生的自尊心是非常脆弱的对待他们,她总是像对待一朵玫瑰花上的颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到多谈心,多鼓励,多与家长沟通,并努力寻找和善于捕捉他们谁说的闪光点趋势表扬,促其发光。

今年林老师所带的毕业班上,有一名男生平时顽皮好动,其父亲很强势,很固执,总是把自己的意愿强加给孩子,喜欢用暴力解决问题,导致父子关系一直不融洽,就在毕业前的一个多月,该生因家庭问题离家出走,不愿跟家人联系,林老师与家长沟通后,通过QQ与该生取得了联系,并发动班上的学生与他交流,通过一个星期的爱心教育,该生同意回学校上课,但还是不要回家。后来,林老师多次与该生家长沟通,告知其家长现在应该冷静,为家长提出了很多指导性的意见,经过林老师多方面的调解,该生最终同意回家,并顺利参加了中考。

在今年中考送考的第一天,林老师收到了来自家长和学生的鲜花,我想,作为一名人民教师师,最美和最幸福的时刻莫过于此时此刻。

回顾过去,面对现在,林老师一直以来坚定着自己的信念:要永远拥有一颗爱学生的心,并且与时俱进,在教育这片热土中继续耕耘,撒播青春和热情,做一名最美乡村女教师。