东西湖区关于开展2019年区级规范化社区教育学校创建工作的通知

东社教办[2019]2号

发布时间:2019-06-06 15:09:00 来源:本站原创 发布人:站点管理员 浏览次数:

全区各街道办事处、常青花园社区管理办公室、各社区教育学校:

      东西湖区区级规范化社区教育学校创建工作自2014年启动后已初见成效,逐步打造了一批基础建设较完善的街道办事处社区教育学校及社区居委会(村队)分校,初步形成了自己的办学模式和办学理念,各具特色。为进一步提高社区教育办学质量,推动我区社区教育深入发展,加快构建终身教育体系,建设学习型社会,切实提高社区教育培训质量,夯实区级规范化社区教育创建工作,经研究决定,2019年继续开展区级规范化社区教育学校及分校的创建工作。现将有关事项通知如下:

一、工作目的

总结我区近几年来社区教育学校建设的理论与经验,进一步规范我区街道办事处社区教育学校及社区居委会(村队)分校的建设与管理,树立典型,不断提高我区社区教育水平,为我区经济社会发展提供人才和智力支持。

二、创建对象

    各单位经初步筛选报送1-2个还未申报创建的街道办事处社区教育学校及辖区内社区(大队)分校参加2019年区级规范化社区学校创建工作。

三、组织方式

1、采取各申报单位自查自评、自愿申报、认证创建、验收评估的程序分期进行。

2、成立以区教育局分管领导潘运安同志任组长,区教育局职成科、区社区教育学院社教办及各街道办事处社会事务办主任或教育科长为组员的评估工作组,对照《东西湖区规范化社区教育学校建设评估指标》(见附件一)和《东西湖区规范化社区教育学校社区居委会(村队)分校建设评估指标》(见附件二)进行现场审核。

3、评估方式以工作汇报、现场访谈和实地考察为主,结合各创建单位提供的材料,由评估工作组进行综合评定。

四、工作步骤

1、自查自评阶段

各街道办事处于2019年4月5日前完成对各校进行自查自评工作,并上报自评表。

2、自愿申报阶段

各单位通过自查自评以后,可以按照自己的实际情况自愿申请创建2019年度的区级规范化社区教育学校或分校,申报时间为2019年4月8日-4月18日,各单位将《东西湖区创建区级规范化社区教育学校申报表》(见附件三)盖公章后交区教育局职成科。

3、认证创建阶段

2019年4月中下旬区教育局和区社区教育学院根据各单位的申报情况,在听取各校创建规范化社区学校的计划同时进行现场认证,确认是否具备创建条件,经认定后各单位开展创建工作(5月-11月为创建时间)。

4、考核评估阶段

2019年11月中下旬区评估工作组以听汇报、现场访谈、实地查看的方式,对照创建评估标准进行评估验收,对于达到创建要求的学校,经评估验收组综合评定后予以一定经费的补贴。

五、工作要求

1、提高认识,明确意义

社区教育工作是社区居民终身学习、终身发展的客观要求,是贯彻落实我党提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的重要途径,社区教育学校是实现社区教育的主要阵地。要充分认识创建规范化社区教育学校的重要作用,加强建设,规范管理,务求实效。

2、加强领导,积极参与

各单位要高度重视规范化社区教育学校的建设工作,加强领导,认真自评。通过自评,进一步理清思路,制定切实可行的建设和管理方案,积极开展创建规范化社区教育学校活动。

3、对照标准,查漏补缺

   各单位要认真学习创建标准,对照东西湖区规范化社区教育学校建设评估指标(附件一、二)查漏补缺,不得随意降低标准,力求每所学校通过规范化创建工作后在硬件和软件及其它办学各方面都有一个质的提高。

4、加大力度,落实创建工作,各单位要加大力度,加快步伐,要根据自评的情况确定创建目标,制定阶段性实施计划,分步推进,力争早日落实区级规范化社区教育学校的建设工作。

 

东西湖区社区教育委员会

2019年3月1日

 

附件一

东西湖区规范化社区教育学校建设评估指标

    单位(盖章):

一级指标

二级指标

评 估 内 容

分值

评估方法

评估要点

自评分

考核分

备注

A
组织领导
管理体制
(20分)

1、指导思想(2分)

领导重视,学校对开展社区教育工作指导思想明确(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

正确树立“立足社区、服务社区”的办学方向,大力宣传社区教育工作的意义(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

2、领导班子及会议制度(5分)

街(办事处)分管领导担任社区教育学校校长,并有任命文件(1分);相关机关科室及辖区单位负责人为学校领导班子成员(1分)

2

查阅文件会议资料

有任命文件,1分

 

 

 

学校有健全的组织领导机构,成员责任分工明确(1分)

1

查阅资料

有组织机构图,0.5分;有责任分工表,0.5分

 

 

 

每年至少召开4次级以上专题社区教育工作会,研究决定教育教学工作或学校重大问题(2分)

2

查阅文件会议资料

会议次数缺1次,扣0.5分

 

 

 

3、校务管理(3分)     

有明确的发展规划、发展目标(0.5分);有年度工作计划(0.5分);有切实可行的目标完成实施方案(0.5分);有年度工作总结(0.5分);学校工作列入街(办事处)建设整体规划和实施计划(1分)

3

查阅资料

 

 

 

 

4、制度建设(9分)

有岗位管理、定期会议、学习交流、检查评比、总结考核、表彰奖励等各类制度(3分);有规章制度、行政、教学、后勤等各项管理制度(2分);各项制度不断完善(1分)

6

查阅资料

每项制度0.5分,缺一项扣0.5分

 

 

 

班子成员配备、教学管理、档案管理制度整齐上墙(3分)

3

查阅资料
实地考场

缺一项,扣1分

 

 

 

5、体制建设(1分)

主动接受市、区工作指导和监督,形成街(办事处)和社区居委会(村)二级管理网络,工作做到有指导、有检查、有考核、有奖惩(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

B
办学条件
(14分)

1、校舍场地(9分)

校舍建筑面积达500m²及以上(2分)

2

实地考察

建筑面积低于500m²,扣1分;

 

 

 

有图书阅览室、电子阅览室、活动室、档案室、社会实践基地(4分)

4

实地考察

缺一项,扣1分

 

 

 

有一间可容纳150人以上的大培训教室(1分);有一间可容纳50人以上的小培训室(1分)

2

实地考察

大培训教室容纳人数少于150人,扣0.5分;小培训教室容纳人数少于50人,扣0.5分

 

 

 

绿化美观、干净整洁,富有文化气息(1分)

1

实地考察

 

 

 

 

2、教育网及电教设备(5分)

有较为现代化的电教设备,配有投影仪、功放机,并能满足基本的教学要求,能为居民提供现代远程教育课程(2分)

2

查阅资料
实地考察

 

 

 

 

拥有对外开放使用的电脑达到10台(含10台)及以上(2分)

2

实地考察

5—10台(包含5台),1分;0—5台,0.5分;没有电脑,则扣2分

 

 

 

拥有图书达1000册(含1000册)及以上(1分)

1

实地考察

少于1000册,扣1分

 

 

 

C
经费保障
(13分)

1、经费投入(13分)

有社区教育开支经费明细账目(4分)

4

查经费来源
使用凭证

 

 

 

 

有区、街(办事处)专项经费投入(5分);人均每年不少于2元(4分)

9

查经费来源
使用凭证

人均每年费用低于2元,扣4分

 

 

 

D
师资队伍
(10分)

1、专兼职教师(4分)

有街(办事处)内部专兼职教师至少5人以上(2分)

2

查阅资料

缺1人,扣0.5分

 

 

 

专兼职教师具有大专及以上学历或专业特长(2分)

2

查阅资料

若有1人未满足要求,扣0.5分

 

 

 

2、志愿者队伍(3分)

所辖每个社区(大队)有一支稳定的社区教育志愿者队伍,实行实名注册(1分);每个社区志愿者队伍人数不少于5人(1分)

2

查阅资料

社区志愿者队伍人数少于5人,扣0.5分

 

 

 

每人每年参加志愿者活动不少于3次(1分)

1

查阅资料

少于3次,扣0.5分

 

 

 

3、师资培养 (3分)

组织专兼职教师和志愿者参加市、区各项培训,有培训证书或记录(3分)

3

查阅资料

 

 

 

 

E
培训内容

 

 

 

 

 

 

工作成效
(43分)

 

1、培训任务(16分)

按照市、区要求完成各级各类培训指标,组织并参与各级各类上级部门分配的工作任务并保质保量完成(12分)

12

听汇报
查阅资料

每季度3分

 

 

 

社区居民培训年覆盖率达45%以上(含45%),并做到逐年递增(4分)

4

听汇报
查阅资料

覆盖率低于45%,扣3分

 

 

 

2、教学培训(4分)

有教学计划、办班计划、配套教材(含自编)或讲义、教学记录(4分)

4

查阅资料

缺一项,扣1分

 

 

 

3、科学研究(3分)

承担区级及以上社区教育研究项目或社区教育实验项目课题(3分)

3

查阅资料

 

 

 

 

4、档案资料(8分)

教学过程资料完整,有培训项目、学员登记、出勤表、成绩登记表、教学计划、课堂教案、培训活动记录、会议记录、图片资料、培训工作总结(4分)

4

查阅资料

缺一项,扣0.5分

 

 

 

每季度、每年的工作档案资料整理及时上交、规范管理(4分)

4

查阅资料

 

 

 

 

5、宣传效果(2分)

每年至少有4次及以上区级(及以上)网络或主流媒体报道(2分)

2

查阅资料

缺一次,扣0.5分

 

 

 

6、工作成果(6分)

开展各级各类培训和讲座活动,社区政治文明、精神文明程度有明显提高,人人学习的良好氛围基本形成(3分)

3

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

在社区中开展丰富多彩的各项活动,居民参与率高,活动深受欢迎(3分)

3

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

7、办学特色(4分)

在办学机制、教育教学管理等方面形成独创性、特色鲜明的运行模式(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

有专项的、体现创新意识的活动及管理、培训模式(2分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

在经济建设和社会发展中贡献突出,每年至少获得2项及以上(包含2项)区级及以上先进荣誉称号(2分)

2

查阅资料
实地考场

缺一项,扣1分

 

 

 

附件二

东西湖区规范化社区教育学校社区居委会(村队)分校建设评估指标

    单位(盖章):

一级指标

二级指标

评 估 内 容

分值

评估方法

评估要点

自评分

考核分

备注

A
组织领导
管理体制
(20分)

1、指导思想(2分)

领导重视,学校对开展社区教育工作指导思想明确(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

正确树立“立足社区、服务社区”的办学方向,大力宣传社区教育工作的意义(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

2、领导班子及会议制度(6分)

建设3—5人的校领导班子(1分);社区居委会(村队)负责人担任社区教育学校校长(1分);社区专兼职干部及其他代表为成员(1分)

3

查阅文件会议资料

领导班子成员人数不满足要求,扣1分

 

 

 

学校有健全的组织领导机构,成员责任分工明确(1分)

1

查阅资料

有组织机构图,0.5分;有责任分工表,0.5分

 

 

 

每年至少召开2次及以上专题社区教育工作会,研究决定教育教学工作或学校重大问题(2分)

2

查阅文件会议资料

会议次数缺1次,扣1分

 

 

 

3、校务管理(3分)     

有明确的发展规划、发展目标(0.5分);有年度工作计划(0.5分);有切实可行的目标完成实施方案(0.5分);有年度工作总结(0.5分)

2

查阅资料

缺一项,扣0.5分

 

 

 

主动接受各级社区教育主管部门、区社区教育学院和街(办事处)社区教育学校的指导和管理(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

4、制度建设(9分)

有岗位管理、定期会议、学习交流、检查评比、总结考核、档案管理等各类制度(3分);有规章制度、行政、教学、后勤等各项管理制度(2分);各项制度不断完善(1分)

6

查阅资料

缺一项,扣0.5分

 

 

 

班子成员配备、教学管理、档案管理制度上墙(3分)

3

查阅资料
实地考场

缺一项,扣1分

 

 

 

B
办学条件
(14分)

1、校舍场地(9分)

校舍建筑面积达200m²及以上(2分)

2

实地考察

建筑面积低于200m²,扣1分;

 

 

 

有图书阅览室、电子阅览室、活动室、档案室(4分)

4

实地考察

缺一项,扣1分

 

 

 

有一间可容纳50人及以上的培训教室(2分)

2

实地考察

容纳人数低于50人,扣1分

 

 

 

绿化美观、干净整洁,富有文化气息(1分)

1

实地考察

 

 

 

 

2、教育网及电教设备(5分)

有较为现代化的电教设备,配有投影仪、功放机,并能满足基本的教学要求,能为居民提供现代远程教育课程(2分)

2

查阅资料
实地考察

 

 

 

 

拥有对外开放使用的电脑达到5台(含5台)及以上(2分)

2

实地考察

少于5台,扣1分

 

 

 

拥有图书达500册(含500册)及以上(1分)

1

实地考察

少于500册,扣1分

 

 

 

C
经费保障
(13分)

1、经费投入(13分)

有社区教育开支经费明细账目(4分)

4

查经费来源
使用凭证

 

 

 

 

有区、街(办事处)专项经费投入(3分);人均每年不少于1.5元(3分)

6

查经费来源
使用凭证

人均每年费用低于1.5元,扣2分

 

 

 

有多层次、多形式筹措社区教育经费的渠道(3分)

3

查经费来源
使用凭证

 

 

 

 

D
师资队伍
(10分)

1、专兼教师(4分)

有专兼职教师至少2人以上(2分)

2

查阅资料

缺1人,扣1分

 

 

 

专兼职教师具有大专及以上学历或专业特长(2分)

2

查阅资料

若有1人未满足要求,扣1分

 

 

 

2、志愿者队伍(3分)

每个社区(大队)有一支稳定的社区教育志愿者队伍,实行实名注册(1分);每个社区志愿者队伍人数不少于3人(1分)

2

查阅资料

志愿者队伍人数少于3人,扣0.5分

 

 

 

每人每年参加志愿者活动不少于3次(1分)

1

查阅资料

少于3次,扣0.5分

 

 

 

3、师资培养 (3分)

组织专兼职教师和志愿者参加市、区各项培训,有培训证书或记录(3分)

3

查阅资料

 

 

 

 

E
培训内容
工作成效
(43分)

1、培训任务(19分)

每季度按照各级要求按时保质保量的完成各级各类培训指标(12分)

12

听汇报
查阅资料

每季度3分

 

 

 

社区居民培训年覆盖率达45%以上,并做到逐年递增(3分)

3

听汇报
查阅资料

覆盖率低于45%,扣2分

 

 

 

积极组织并参与上级部门分配的各项工作任务(4分)

4

查阅资料

 

 

 

 

2、教学培训(4分)

有教学计划、办班计划、配套教材(含自编)或讲义、教学记录(4分)

4

查阅资料

缺一项,扣1分

 

 

 

3、档案资料(8分)

教学过程资料完整,有培训项目、学员登记、出勤表、成绩登记表、培训活动记录、会议记录、图片资料、培训工作总结(4分)

4

查阅资料

缺一项,扣0.5分

 

 

 

每季度、每年的工作档案资料整理及时上交、规范管理(4分)

4

查阅资料

 

 

 

 

4、宣传效果(2分)

每年至少有2次及以上区级(及以上)网络或主流媒体报道(2分)

2

查阅资料

缺一次,扣1分

 

 

 

5、工作成果(6分)

开展各级各类培训和讲座活动,社区政治文明、精神文明程度有明显提高,人人学习的良好氛围基本形成(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

在社区中开展丰富多彩的各项活动,居民参与率高,活动深受欢迎(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

每年至少开展1次及以上以社区教育为主题的居企共建活动(2分);有开展学习型社区创建资料,包括创建方案、创建记录、创建总结等(2分)

4

 

 

 

 

 

6、办学特色(4分)

在办学机制、教育教学管理等方面形成独创性、特色鲜明的运行模式(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

有专项的、体现创新意识的活动或管理、培训模式(1分)

1

听汇报
查阅资料

 

 

 

 

在经济建设和社会发展中贡献突出,每年至少获得2项及以上(含2项)街(办事处)及以上先进荣誉称号(2分)

2

查阅资料
实地考场

缺一项,扣1分

 

 

 

附件三

 

 

东西湖区创建区级规范化社区教育学校申报表

所属街(办事处)

 

是否街成校

 

申报学校(盖章)

 

自评分

 

街(办事处)负责人

 

职务

 

电话

 

申报联系人

 

联系电话

 

扣分情况

 

创建亮点与成效

 

意见

街(办事处)

           

 

 

 

公 章: 

 

     负责人签字:                2018年    月    日